quinta-feira, 27 de setembro de 2018

Livro Solidário participa do V Festival Internacional do Cacau e Chocolate da Amazônia e 17º Flor Pará


O projeto Livro Solidário, que já entregou à população paraense mais de 60 mil livros em seis anos e meio de existência, participa do V Festival Internacional do Cacau e Chocolate da Amazônia e 17º Flor Pará que serão realizados de 27 a 30 de setembro, no Hangar Centro de Convenções e Feiras da Amazônia.
O projeto divulga, no estande do NAC (Núcleo de Articulação e Cidadania), as ações de incentivo à leitura e recebe doações dos participantes e visitantes para reforçar os acervos dos Espaços de Leitura que já foram atendidos pelo Livro Solidário.



Alunos do Tenoné preparam Sarau Literário


Alunos da Escola Estadual de Ensino Médio Professor Manoel Leite Carneiro, situada no bairro do Tenoné, em Belém, vão apresentar em novembro um Sarau Literário, como resultado das leituras realizadas no  Espaço de Leitura Livro Solidário da escola, implantado com apoio da Imprensa Oficial do Estado. Toda a comunidade escolar está envolvida na atividade literária.

Fotos: Fernando Sette





quarta-feira, 19 de setembro de 2018

Polo Pro Paz em Outeiro recebe Espaço de Leitura


Cerca de cento e setenta crianças e adolescentes atendidos pelo Instituto Pro Paz Bola Branca, no bairro de Outeiro, em Icoaraci, receberam em julho, um Espaço de Leitura do projeto Livro Solidário, coordenado pela Imprensa Oficial do Estado. 

O Polo desenvolve atividades voltadas para a temática ambiental - por conta da proximidade com a natureza e a praia -, com valorização na cultura local de Outeiro, além de práticas desportivas e orientações sobre saúde, bem como  acompanhamento psicológico.

Para a coordenadora do Pro Paz nos Bairros, Luci Azevedo, o espaço de leitura vem atender a uma demanda antiga da comunidade: “Antes os jovens precisavam se deslocar, muitas vezes, ao centro de Belém para ter acesso a bibliotecas e, agora, com a implantação do Espaço, essa distância foi encurtada , aproximando-os mais ainda do hábito de ler”, destacou.

Também presente na implantação do Espaço de Leitura, o diretor Técnico da Imprensa Oficial, Augusto Neto, reforçou a importância da leitura como fonte de inspiração para qualquer profissão. “Ela é a responsável em fornecer a cada um de vocês referências que serão para toda a vida”, alertou aos jovens. 

A diretora de Ações Estratégicas do Pro Paz, Priscila Campelo, ressaltou a importância da parceria com a Imprensa Oficial do Estado que, através da doação de livros, só tem trazido benefícios aos jovens. “Os jovens precisam aproveitar essa oportunidade, pois o conhecimento é algo que se leva para a vida inteira”, ressaltou.

Principal incentivadora do projeto, a presidente do Instituto Bola Branca, Libili Santos, comentou que aquele espaço  tem origem em um “um sonho antigo” do pai que realizava atividades sociais para crianças e jovens carentes do Outeiro. Ela, então, o presenteou com a compra do terreno onde hoje funciona a sede do Bola Branca e após o falecimento do pai, Lia – como é conhecida - quis dar continuidade ao projeto. “Isto aqui era um sonho dele, e é muito gostoso ter o carinho diário dessas crianças. Isso não tem preço”, falou, emocionada.

Ela acrescentou também que “as crianças adoraram o Espaço, pois o acesso à leitura ajuda no desempenho escolar e, agora, nossa sala é um ambiente climatizado e agradável. E já estamos, inclusive, fazendo empréstimos de livros”, finalizou.

A coordenadora do projeto Livro Solidário, Carmen Palheta, falou que o livro precisa ser vivenciado e trazido para a realidade de cada um. “Não podemos ver o livro como um objeto parado na estante. Ele precisa ganhar asas e “voar” de mão e mão para, dessa maneira, promover a mudança social na cabeça e na vida das pessoas”. Segundo ela, “temos que enxergá-lo como uma fonte de conhecimento que pode ser acionada em qualquer situação da nossa vida e aqui, no Bola Branca, temos a oportunidade de aliar a leitura com a prática  de atividades esportivas”.

A manhã de sol em clima de férias finalizou com a menor Kauene Cristina, 9 anos, que fez a leitura do poema “A Biblioteca Nascimento”, escrito por um aluno atendido pelo projeto.

Texto: Ascom IOE
Fotos: Fernando Sette








terça-feira, 18 de setembro de 2018

Livro Solidário vira referência de incentivo à leitura


Alunos da Escola de Estadual de Ensino Fundamental e Médio Nossa Senhora do Carmo, no bairro do Tapanã, em Belém receberam um Espaço de Leitura do projeto Livro Solidário. O Espaço que passa a funcionar na Biblioteca Maria do Carmo Santos Simões recebeu um acervo de 800 livros de literatura em geral e gibis e vai beneficiar os cerca de mil alunos que estudam nos três turnos, além dos alunos do EJA (Educação de Jovens e Adultos).

A diretora da escola, Soraya Coutinho, louvou a parceria com a Imprensa Oficial do Estado, que coordena o projeto junto ao Núcleo de Articulação e Cidadania (NAC). “Esse local vai se tornar um espaço de convivência, de desenvolvimento de projetos, e vai proporcionar aos alunos um ambiente de aprendizagem. Como nosso bairro é muito carente, toda a comunidade agradece o fato de a escola receber esse Espaço de Leitura que vai ser de fundamental importância não só para a escola, como para toda a comunidade do entorno”, observou. Para a professora Célia Brabo, o espaço é “uma conquista que tem que ser celebrada, especialmente por incentivar a leitura dos nossos alunos”.

Na ocasião, alunos do 3º ano prestaram uma singela homenagem ao escritor Monteiro Lobato, arrancando aplausos do público presente, formado pelo corpo docente e discente, além de pais e mães de alunos. Ao pequeno Ryan Teixeira de Oliveira, de 9 anos, coube a responsabilidade de representar o escritor homenageado. Ele disse que não conhecia muito sobre Monteiro Lobato, mas depois da apresentação ficou sabendo que ele era o criador do Sítio do Pica Pau Amarelo.  Ele disse também que gosta de ler gibis e vai procurar conhecer outras histórias por meio dos livros que compõem a biblioteca.

Laura Layane Silva, 9,disse que está aprendendo a ler e acredita que os livros vão ajudá-la nesse aprendizado. A mãe dela, Luciane Silva, reforçou que a leitura é a base da educação e “ter um espaço como este aqui na escola vai ajudá-la não só como estudante, mas na sua formação como cidadã”, acredita.

Segundo a professora de língua portuguesa e outras disciplinas, Sandra Maria Gomes, o espaço vai contribuir com a alfabetização das crianças. “A criança que sabe ler sabe interpretar, pois a leitura é a base da vida”, pontuou. 

Para a diretora de Educação da USE 9, Milene Souza, os livros doados pelo projeto vão ajudar a escola e os alunos a aumentarem as notas do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). “Na primeira escola da USE 9, onde foi implantado o Espaço de Leitura do Livro Solidário, houve um crescimento muito grande na nota do Ideb, e acreditamos que também deva acontecer o mesmo aqui na Nossa Senhora do Carmo, pois os professores estão empenhados nesse sentido”, pontuou.

Para a coordenadora do Livro Solidário e diretora de Documentação da Imprensa Oficial do Estado, Carmen Palheta, “quando se ajuda a implantar mais um Espaço, percebe-se que se torna uma atitude de valorização do livro como instrumento de transformação e inclusão sociais”.

Texto: Ronaldo Quadros
Fotos: Fernando Sette



Livro Solidário incentiva leitura em mais três municípios do Pará



Escolas dos municípios de Algodoal, Curralinho e Santarém estão sendo beneficiadas com a doação de acervos doados pelo projeto Livro Solidário, coordenado pela Imprensa Oficial do Estado e Núcleo de Articulação e Cidadania do Governo do Estado. 

Em Santarém, os estudantes da Aldeia Nova Vista já inauguraram o seu Espaço de Leitura Livro Solidário, que iniciou com um acervo de cerca de 500 livros de interesse geral. 

Já a Escola Agro-Ambiental de Curralinho, recebeu cerca de 400 livros que vai reforçar o acervo já existente na instituição. 

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria de Lurdes da ilha de Algodoal será contemplada com um acervo de aproximadamente 400 livros que vão ajudar no desenvolvimento de trabalhos de pesquisa dos alunos.